Çdo orë shtesë e kohës para ekranit dyfishonte rreziqet e problemeve të sjelljes shqisore të mëvonshme në krahasim me fëmijët që nuk ekspozohen ndaj mediave dixhitale.

Fëmijët me një çrregullim të përpunimit ndijor, i cili shpesh shkon dorë për dore me ADHD dhe çrregullimin e spektrit të autizmit (ASD), mund të jenë jashtëzakonisht të ndjeshëm ndaj dritave dhe zhurmave të larta, ose mund të kërkojnë stimulim shtesë në mënyra të tjera.

Gjetjet e tyre shtojnë një përpunim anormal shqisor në listën e efekteve potencialisht të rënda të kalimit të tepërt të kohës në ekran, duke përfshirë vonesat e gjuhës, funksionimin e dobët kognitiv dhe zhvillimin e autizmit.

Pavarësisht dëmeve të njohura të kohës së tepërt të kaluar para TV, iPad dhe pajisjeve të tjera elektronike, fëmijët janë të kyçur në ekrane më shumë se kurrë.

Që nga viti 2014, fëmijët amerikanë të moshës dy vjeç e poshtë kishin mesatarisht më shumë se tre orë në ditë para ekranit, nga një orë e 19 minuta në ditë në 1997.

Mjekët e Universitetit Drexel analizuan të dhënat për afro 1500 fëmijë të marra midis 2011 dhe 2014. Prindërit u pyetën për nivelet e ekspozimit të fëmijëve të tyre ndaj TV dhe filmave në moshat 12 muajsh, 18 muajsh dhe 24 muajsh.

Rreth 11 përqind e prindërve thanë se fëmija i tyre nuk shikonte TV ose DVD në moshën 18 muajshe.

Rreth 48 për qind e tyre thanë se fëmijët e tyre shikonin rreth gjysmë ore media në ditë, 18 për qind thanë se fëmijët e tyre shikonin dy orë në ditë dhe 8 për qind thanë se fëmijët e tyre shikonin tre deri në pesë orë në ditë.

Në moshën 12 muajsh, çdo ekspozim ndaj ekraneve lidhej me një probabilitet 105 për qind më të madh për të shfaqur sjellje "të larta" shqisore që lidhen me dështimin për t'iu përgjigjur siç duhet stimujve në mjedisin e tyre në 33 muaj, krahasuar me fëmijët që nuk kishin kohë para ekranit.

Deri në 18 muaj çdo orë shtesë e kohës ditore para ekranit rriti shanset për të shfaqur sjellje "të larta" shqisore që lidhen me shmangien e ndjesisë dhe regjistrimin e ulët të stimujve të jashtëm, siç është thirrja e emrit të tyre me 23 për qind.

Në 24 muaj çdo orë shtesë e kohës para ekranit u shoqërua me një rritje prej 20 për qind të gjasave "të larta" të kërkimit të ndjesisë, ndjeshmërisë shqisore dhe shmangies së ndjesive në 33 muaj.

Dr Karen Heffler, autori kryesor dhe një profesor i asociuar i Psikiatrisë në Kolegjin e Mjekësisë të Drexel, tha: "Duke marrë parasysh këtë lidhje midis kohës së lartë të ekranit dhe një liste në rritje të problemeve zhvillimore dhe të sjelljes, mund të jetë e dobishme për të vegjlit që shfaqin këto simptoma t'i nënshtrohen një periudha e reduktimit të kohës para ekranit, së bashku me praktikat e përpunimit ndijor të ofruara nga terapistët profesionistë.'

Kërkimi i ndjesisë mund të duket si shikimi i dritave të ndezura, shikimi i tifozëve të tavanit të rrotullohen, rrotullimi në vend, përtypja ose prekja e vazhdueshme e objekteve dhe dëgjimi i zhurmave të forta.

Ndjesia e shmangies, ndërkohë, sheh një fëmijë duke u përpjekur në mënyrë aktive t'i shpëtojë stimulimit të tepërt në formën e tingujve të fortë dhe dritave të ndritshme ose shijeve ose aromave të pakëndshme.

Studimi nuk gjeti një lidhje të drejtpërdrejtë shkak-pasojë midis çrregullimeve shqisore dhe kohës së tepërt para ekranit në fillimet e jetës.

Megjithatë, gjetjet sugjerojnë se kjo e fundit mund të intensifikojë lidhjet midis zonave të trurit që janë përgjegjëse për përpunimin e stimujve shqisorë, siç janë erërat dhe tingujt, që zakonisht shihen te njerëzit me ASD.

Studiuesit thanë: “Në masën që koha e lartë e ekranit mund të rrisë rrezikun për simptomat e ASD-së, gjetjet aktuale rrisin mundësinë që koha para ekranit mund ta bëjë këtë duke ndikuar në zhvillimin shqisor”.

Studimi i tyre u fokusua në mënyrë specifike në shikimin e TV dhe DVD dhe jo përdorimin e tabletave dhe telefonave inteligjentë të kudogjendur. Por pavarësisht dallimeve të vogla teknologjike midis një ekrani televiziv dhe atij të një iPad, efektet ka të ngjarë të jenë të njëjta, nëse jo shumë të ngjashme.